一、什么是普通话语音系统
普通话语音系统主要包括声母、韵母、声调,以及音变等。音节是语音的自然单位。一个汉字就是一个音节,如:普通话pŭ tōng huà写下来是三个汉字,读起来是三个语音单位。音节由声母、韵母构成,每一个音节一定有声调贯穿始终。一个音节可以没有声母,但不能缺少韵母和声调。普通话语音的儿化韵如:花儿huār,有两个汉字,但它只是一个音节,这是特殊的语音现象。汉语的音节共有400多个。
二、声母小常识
1、什么是声母
一个音节开头部分的音叫声母,如:普通话pŭ tōng huà三个音节中,p、t、h都是声母。普通话语音共有21个声母,它们的声音所以各不相同取决于发音时口腔里挡住气流的部位(称发音部位)和挡住气流的方法(称发音方法)的变化。声母由辅音充当。多数声母是发音时声带不振动的清音,发音不响亮,21个声母中只有m、n、l、r 4个是振动声带的浊音,发音响亮。
2、声母的分类
(1)按不同的发音部位21个声母可以分为7类:
① 双唇音 b p m 上下唇阻挡气流
băobèi宝贝 pīpíng批评 mĕimiào美妙
② 唇齿音 f 下唇与上门齿阻挡气流
fēngfù丰富
③ 舌尖中音 d t n l 舌尖与上齿龈(牙床)阻挡气流
àodé道德 tuántĭ团体 nánnǚ男女 lìlǜ 利率
④ 舌面后音 g k h 舌面后部(舌根部分)与硬腭后部阻挡气流
(舌根音) găigé改革 kèkŭ刻苦 huānhū欢呼
⑤ 舌面前音 j q x 舌面前部与硬腭阻挡气流
(舌面音) jīngjì经济 quèqiè确切 xuéxí学习
⑥ 舌尖后音 zh ch sh r 舌尖上翘与硬腭前端阻挡气流(翘舌音)
zhǔzhāng主张 chōuchá抽查 shèshī设施
róuruăn柔软
⑦舌尖前音 z c s 舌尖与上齿背阻挡气流(平舌音)
zìzài自在 cūcào粗糙 sīsuŏ思索
(2)按不同的发音方法21个声母可以分为5类:
① 塞音——两个发音器官阻挡气流后,突然放开,使气流爆发而出,其中b、d、g呼出的气流比较弱,是不送气音,p、t、k呼出的气流强,是送气音。
b p bēnpăo奔跑 bàopò爆破
d t dàitì代替 dìtú地图
g k gàikuò概括 gōngkāi公开
② 塞擦音——两个发音器官阻挡气流后慢慢放开,形成缝隙,气流摩擦而出,其中j、zh、z呼出的气流比较弱,是不送气音,q、ch、c呼出的气流强,是送气音。
j q jiānqiáng坚强 jīnqián金钱
zh ch zhànchăng战场 zhēnchéng真诚
z c zūncóng遵从 cāozuò操作
③ 擦音——两个发音器官相接近形成缝隙,气流摩擦而出,其中f、h、x、sh、s不振动声带,是清音。r振动声带,是浊音。
f fănfù反复 fēifă非法
h hánghăi航海 hūhăn呼喊
x xíngxiàng形象 xiánxiá闲暇
sh shānshuĭ山水 shàngshēng上升
r réngrán仍然 róngrĕn容忍
s suǒsuì琐碎 sùsòng诉讼
④ 鼻音——两个发音器官阻挡气流使气流改从鼻腔共鸣后呼出。鼻音都振动声带,是浊音。
m mángmù盲目 miànmào面貌
n năiniú奶牛 néngnài能耐
⑤ 边音——舌尖与上齿龈阻挡气流后,舌尖两边放松下垂形成空隙,使气流从空隙中呼出。边音是浊音。
l liánluò联络 lúnliú轮流
(三)关于零声母
普通话语音还有一类零声母。有些音节是韵母独立自成音节,发音时音节开头有一点轻微的摩擦成分,但不是辅音声母,所以语音学里把这种成分称为零声母。零声母共有两类,一类是i、u、ü和i、u、ü开头的韵母自成音节时前面的成分。这一类《汉语拼音方案》规定这类零声母用y、w作为书写形式。另一类是ɑ、o、e开头的韵母自成音节后前面的成分。这一类《汉语拼音方案》没有用字母来表示它的书写形式,只是当它们与前面一个音节连写时采用隔音符号“,”分隔。
零声母音节举例:
yi(i)yī一 ya(ia)yā压 ye(ie)yě也 yao(iao)yáo摇
you(iou)yōu优 yan(ian)yān烟 yin(in)yīn因 yang(iang)yāng秧
ying(ing)yīng英 yong(iong)yōng拥
wu(u)wū屋 wa(ua)wā挖 wo(uo)wŏ我 wai(uai)wài外
wei(uei)wēi微 wan(uan)wān弯 wen(uen)wēn温 wang(uang)wāng汪
weng(ueng)wēng翁
yu(ü)yú余 yue(üe)yuē约 yuan(üan)yuán元
yun(ün) yún云
a ā阿 ai ài爱 ao āo凹 an ān安 ang áng昂
o o哦 ou ōu欧 pèi’ŏu配偶
e è饿 en ēn恩 er ér 儿 jī’ è饥饿
三、韵母小常识
1、什么是韵母
一个音节中声母后面的部分叫韵母,如普通话pŭ tōng huà三个音节中u、ong、ua都是韵母。韵母发音响亮、清晰,是由元音充当的,也有些韵母在元音后面带有鼻辅音作韵尾。普通话语音共有39个韵母,它们的发音取决于舌位的高低(舌面的高低)、前后、口的开合大小、唇形的圆与不圆的变化。
1、韵母的分类
(1)单韵母10个a、o、e、ê、i 、u、ü、er、-i、-i
a 舌位低,口大开 dàshà大厦 fādá发达
o 舌位后半高,口半闭,唇圆 mòmò默默 pópo婆婆
e 舌位后半高,口半闭,唇不圆 hégé合格 tèsè特色
ê 舌位前半低,口半开,唇不圆。这个单元音一般不独立作韵母或成音节,它的作用是和i、ü结合成复韵母ie、üe。 jiéyuē节约 xuèyè血液
i 舌位前高、口闭,唇不圆 dìjī地基 bǐlì比例
u 舌位后高,口闭,唇圆 túshū图书 chūbù初步
ǖ 舌位前高,口闭,唇圆 qūyù区域 jùjū聚居
er 舌位央,发音时舌尖上卷,又称卷舌韵母 érqiě而且 ěrduo耳朵
-i 舌尖前,不圆唇。这个单元音不能独立作韵母或成音节,只能和声母z、c、s构成音节。又称特别韵母。 zìsī自私 sìcì四次
-i 舌尖后,不圆唇。这个单元音不能独立作韵母或成音节,只能和声母zh、ch、sh、r构成音节。又称特别韵母。zhīshi知识 shīzhí失职
《汉语拼音方案》规定单韵母i和两个特别韵母合用一个字母,它们在音节里出现的音节条件不同,单韵母i不会和zh、ch、sh、r,z、c、s构成音节;两个特别韵母只和zh、ch、sh、r,z、c、s构成音节,所以不会混淆。单独书写时,特别韵母写成-i,在它们后面分别用国际音标【[ ]和[ ]】注明,以资区别。
(2)复韵母13个ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei这类韵母由两个或三个元音组合而成。复韵母分成3小类
① 前响复韵母4个 由两个元音结合而成。发音时由两个元音的舌位、口形向后一个元音的舌位口形的方向滑动,中间有一个舌位的动程,实际上不到后一个元音的舌位,这个韵母就发完了,所以前一个元音响亮,清晰,后一个元音轻短,模糊。
ai kāicăi开采 hăidài海带
ei pèibèi配备 fēiděi非得
ao hàozhào号召 bàogào报告
ou shōugòu收购 kŏutóu口头
② 后响复韵母5个 由两个元音结合而成。发音时由前一个元音的舌位、口形向后一个元音的舌位、口形滑动,前一个元音的发音轻短,后一个元音的发音响亮。
ia jiāyè家业 xiàliè下列
ie yéye爷爷 jiéyè结业
ua huàjiā画家 jiāhuà佳话
uo guòchuò过错 guóhuò国货
üe yuèyè月夜 quèqiè确切
③ 中响复韵母4个 由三个元音结合而成,发音时舌位依次滑动,动程较长。前一个元音的发音轻短,中间一个元音的发音响亮清晰,最后一个元音发音短而模糊。其中iou和uei和声母构成音节后中间的元音几乎丢失,《汉语拼音方案》规定书写形式为iu、ui。
iao qiăomiào巧妙 jiàotiáo教条
iou(iu) yōuxiù优秀 yōujiŭ悠久
uai wàihuì外汇 shuāituì衰退
uei(-ui) guīduì归队 wěisuí尾随
(3)鼻韵母16个 an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün、ɑnɡ、iɑnɡ、uɑnɡ、enɡ、inɡ、uenɡ、onɡ、ionɡ 这类韵母由元音和鼻辅音结合而成,鼻辅音充当韵尾。充当韵尾的鼻辅音有n和ng两个,鼻韵母以此分为两类。
① n尾的鼻韵母8个,由一个或两个元音和n尾音结合而成,因为n发音部位是舌尖中音,所以这类鼻韵母也称前鼻韵母(俗称前鼻音)。其中uen和声母构成音节后,元音e的声音几乎丢失,《汉语拼音方案》规定书写形式为un。
an tánpàn谈判 cànlàn灿烂
ian xiānyàn鲜艳 jiănyàn检验
uan guànchuān贯穿 zhuānkuăn专款
ǖan yuánquān圆圈 quánquán全权
en gēnběn根本 shēnfèn身份
in xīnqín辛勤 línjìn邻近
uen(un) wēnshùn温顺 hùndùn混沌
ǖn jūnxùn军训 xúnwèn询问
② ng尾的鼻韵母8个,由一个或两个元音和ng尾音结合而成,因为ng发音部位是舌面后部(舌根部分),所以这类韵母也称后鼻韵母(俗称后鼻音)。其中ueng只有零声母音节,不和其他声母相拼,ong一定要和声母相拼,没有零声母音节。
ang chǎngfáng厂房 bāngmáng帮忙
iang xiàngyáng向阳 liàngxiàng亮相
uang zhuàngkuàng状况 zhuānghuáng装潢
eng zhěngfēng整风 fēngshèng丰盛
ing níngjìng宁静 jīngyíng经营
ueng lǎowēng老翁
ong gōnggòng公共 chōngdòng冲动
iong xiōngyŏng汹涌 jiŏngjiŏng炯炯
四、声调小常识
1、什么是声调
汉语每一个音节都一定有声调,声调是音节的重要组成部分。声母和韵母相同的音节如果声调不一样,它们所表示的词义就完全不同。如:把“山西”shān xī说成shănxī,就会误解为另一个省名“陕西”,这就要影响交际了。学好普通话不仅要知道普通话声调,还必须发准每一种声调的实际读音。
2、普通话的四个声调
普通话语音共有四种声调,它们是:
① 阴平— 它的具体读音是高而平,相当于55。如:机jī 诗歌shīgē
西方xīfāng
② 阳平/ 具体读音是由中度升到高度,相当于35。如:及jí 时常shícháng 习题xítí
③ 上声\/ 具体读音是起音比阳平略低的半低度,先往下降到最低度,再往上升到比阳平的收音略低的半高度,形成一个曲折的调型,相当于214。如:挤jǐ
使者shǐzhě 洗礼xǐlǐ
④ 去声\ 具体读音是从最高度一直降到最低度,相当于51。如:寄jì
事例shìlì 戏剧xìjù
五、普通话语音音变小常识
1、什么是音变
说话时不可能一个个音节按原有的声音发出来,因为在语流中,音节相连时相互之间会受到影响,产生一些语音的变化,这就是普通话语音的音变。常见的音变现象有音节的连音变化和声调的变化。
2、音变的种类
(1)上声的变调
上声是曲折的降升调型214,在实际语言里一般很少发出这样完整的曲折调型,它的变调是随着后面相连音节的声调决定的。
① 上声字在阴平、阳平、去声字前面变为211 只降不升 如:
阴平前 法规făguī 美观měiguān 【
阳平前 法庭fătíng 美德měidé
去声前 法院făyuàn 美妙měimiào 】
② 上声字在上声字前面(两个上声相连)变为像35,只升不降。如:
上声相连 法典fădiăn 美好měihăo
上声字只有在单独成句或者处在句尾才会读出完整的降升调型。
(2)“一”“不”的变调
关于“一”的变调
① “一”的基本调是阴平yī,但在实际语言中它和其他声调的音节相连时,会产生变调,一共有三种变调现象。如:
② 单念、在词句末尾和作序数时,读原调阴平55。
一、二、三、……
长短不一
住在一楼(第一层楼或第一号楼)
③ 后一个连续读音节是去声时,读阳平35。
一唱一和
一律
一件
④ 后一个连读音节是阴平、阳平、上声时,读去声51
一生 一张
一同 一层
一举 一板一眼
⑤ 嵌在尝试态(短时态)动词之间时,读轻声。
听一听
看一看
关于“一”的变调
① “不”的基本调是去声bù,但在实际语言中它和同声调去声音节相连时,会产生变调。如:
② 单念,在词句末尾,以及后一个连读音节是阴平、阳平、上声时,“不”读原调去声51。
“不!不!不!”他一连说了三个不。
不!决不!
不依赖
不同意
不管
③ 后一个连读音节是去声时,读阳平35。
一成不变
不上不下
不去
④ 夹在动词或形容词之间、夹在动词与补语之间,读轻声。
穿不穿
好不好
起不来
拿不动
为了方便学习,我们可以这样记忆“一、不”的变调:
“一、不”变调 |
连读音节声调 |
举例
|
\ |
— |
一斤 不甘 |
\ |
/ |
一条 不行 |
\ |
∨ |
一起 不久 |
/ |
\ |
一件 不要 |
(3)轻声
轻声是普通话语音的重要特点之一。在说话时有些音节会失去原有的声调,变成一种轻短模糊的调子,这就是轻声。这种变化与音高、音长、音强、音色都有关系。凡是读轻声的音节都有它原有的声调,普通话语音四种声调的音节都可以因轻声而改变它们的调型。如:
活泼huópo 泼水poshuǐ
机灵jīling 灵魂línghún
桌子zhuōzhi 子女zǐnǔ
客气kèqi 气管qìguǎn
《汉语拼音方案》规定轻声音节不标声调。
轻声在语言里不只是语音问题,而是与词汇、语法也有关系。有些词读不读轻声有区别词义和确定词性的作用。如:
东西 dōngxi 指一般抽象或具体事物
东西 dōngxī 指东方和西方
地方 dìfang 指一处所
地方 dìfāng 指与中央相对的各级行政区划
人家 rénjia 代词,指别人或自己
人家 rénjiā 名词,住户
铺盖 pùgɑi 名词,指褥子和被子
铺盖 pūgài 动词,平铺
精神 jīngshen 指一个人表现出来的活力
精神jīngshén 指人的意识思维活动和一般的心理状态:宗旨,主要意义。
(4)儿化韵
儿化韵现象是北京语音的特点,它与普通话语音面貌关系密切。
儿化韵中的“儿”不是一个独立的音节,他与前一个音节结合在一起成为一个音节,如果把“花儿”作为两个音节来读,即使连读得再快,也不可能使“花”的韵母儿化。儿化韵与词义、词性以及修辞都有关系,如:
画(动词) 画儿(名词)
活(形容词) 活儿(名词)
头(脑袋) 头儿(领头的人,也可以指时间或一件事的开端)
小鸡儿 小猴儿 细丝儿 鲜花儿(有细小可爱的修辞色彩)
小鸡儿 小猴儿 细丝儿 鲜花儿(有细小可爱的修辞色彩)