2019年9月18日下午，第四期双名工程“种子计划”黄浦区小学语文团队在曹光彪小学四楼会议室举行了统编教材教学研讨活动。特邀嘉宾杨浦高级中学特级教师朱震国老师做讲座。参加此次活动的除种子计划团队学员，还有区语委办陈宏老师、曹光彪小学李红妹副校长、区协作块学校老师代表和格致集团语文工作室老师。平丽娜老师主持活动。

    朱老师以“加强朗读训练，提高古诗词教学的有效性”为题，就诗词教学方面从以下三个方面展开论述。

一、提倡准确。

目前古诗文的教学中，对于读音存在不同的声音，但在教材中其实无古音之说，一般教学过程中，教师要依据《新审音表》以及教材中所规定的的字音规范为准。

二、更加灵活。

目前整个社会崇尚国学、读古文，教学中更加关注传承中华民族的优秀传统，教师不必过分拘泥于古诗的所谓的正确读音，固守原有的“陈词滥调”，朱老师以教科书式的亲“声”示范，让在座的老师也融入情境，破除单纯读的课堂教学模式，朱老师提倡：“读”不是目的，是理解内涵的方式和途径，以真正读出感悟和理解为目标落实。

三、力求有趣。

朱老师认为“趣”是小学阶段的学习支点，根据教学对象就应从教材文本中挖掘符合学生心理年龄特点的趣味性，让学生沉浸其中，围绕以文本理解的基础上理解和感受。

整个讲座中，朱老师富感染力地娓娓诉说，使在座的老师徜徉于浓浓的诗情画意之情境中，令人意犹未尽。不仅如此，朱老师深厚的语言功底以及文学修养让老师们深深折服。老师们也意识到，作为语文老师，只有不断学习，不断提升语文素养，才能更好地传承中华文化，并让中华文化在时代洪流中焕发出新的生命力。